Las nuevas tecnologías en la educación:
Las tecnologías de uso educativo han beneficiado a un universo cada vez más amplio de personas, tanto en la enseñanza presencial como en la instrucción a distancia. Sin embargo, no sólo ha generado mejoras de carácter cuantitativo (cantidad de estudiantes) sino también, de orden cualitativo ya que el Internet presenta nuevos recursos y posibilidades de enriquecer su proceso de aprendizaje. Así, una de las disciplinas más beneficiadas por las nuevas tecnologías, especialmente las relacionadas a la Web 2.0 ha sido la educativa, al grado de que en el ámbito académico se habla ya del “Aprendizaje 2.0”.
Alejandro Piscitelli señala que hoy día Internet no es tan solo un nuevo medio, sino un espacio virtual en el que pasan cosas. Se trata, más bien, de un territorio potencial de colaboración en el cual pueden desplegarse de manera adecuada procesos de enseñanza y aprendizaje.
Uno de los principales beneficios de estas nuevas aplicaciones web, que son de uso libre y que simplifican la comunicación entre pares, es que no requiere que el usuario tenga una alfabetización digital avanzada, esto gracias a que estimulan la experimentación, la reflexión y la generación de conocimientos individuales y colectivos, favoreciendo la conformación de un ciberespacio de intercreatividad que contribuye a crear un entorno de aprendizaje colaborativo. Gracias a esto, la forma estática del Internet está cambiando y ahora podemos encontrar muchos emisores y muchos receptores por lo que hay más intercambios y cooperación. Así, los recuerdos más populares que tienen una importante repercusión en los modelos de enseñanza en línea son blogs, wikis y colaborativos.
Las tecnologías de uso educativo han beneficiado a un universo cada vez más amplio de personas, tanto en la enseñanza presencial como en la instrucción a distancia. Sin embargo, no sólo ha generado mejoras de carácter cuantitativo (cantidad de estudiantes) sino también, de orden cualitativo ya que el Internet presenta nuevos recursos y posibilidades de enriquecer su proceso de aprendizaje. Así, una de las disciplinas más beneficiadas por las nuevas tecnologías, especialmente las relacionadas a la Web 2.0 ha sido la educativa, al grado de que en el ámbito académico se habla ya del “Aprendizaje 2.0”.
Alejandro Piscitelli señala que hoy día Internet no es tan solo un nuevo medio, sino un espacio virtual en el que pasan cosas. Se trata, más bien, de un territorio potencial de colaboración en el cual pueden desplegarse de manera adecuada procesos de enseñanza y aprendizaje.
Uno de los principales beneficios de estas nuevas aplicaciones web, que son de uso libre y que simplifican la comunicación entre pares, es que no requiere que el usuario tenga una alfabetización digital avanzada, esto gracias a que estimulan la experimentación, la reflexión y la generación de conocimientos individuales y colectivos, favoreciendo la conformación de un ciberespacio de intercreatividad que contribuye a crear un entorno de aprendizaje colaborativo. Gracias a esto, la forma estática del Internet está cambiando y ahora podemos encontrar muchos emisores y muchos receptores por lo que hay más intercambios y cooperación. Así, los recuerdos más populares que tienen una importante repercusión en los modelos de enseñanza en línea son blogs, wikis y colaborativos.
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